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小组学习作为个性化教学组织形式中的主要形式,在个别学习与集体学习之间起着非常重要的中介载体作用,它是在充分的"因学而导·独立自主"的个别学习基础上,充分彰显"生生交流·共享差异"的过程。小组学习可以划分出交流分享型、分工协作型、帮助扶持型、互评互促型,每类小组学习具有不同的基本内涵、适用条件、学习流程以及运行保障。