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由于二语习得理论研究的不断深入和学习第三语言人数的逐渐增加，作为一个相对较新的研究领域，即三语习得期间的迁移作用，在三语习得研究过程中，备受关注。本文着重研究一语、二语迁移对早期三语习得的影响，并提出一些外语教学的建议。
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【摘 要】
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由于二语习得理论研究的不断深入和学习第三语言人数的逐渐增加，作为一个相对较新的研究领域，即三语习得期间的迁移作用，在三语习得研究过程中，备受关注。本文着重研究一语、二语
【机 构】
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武汉理工大学外国语学院外语系
【出 处】
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青年时代
【发表日期】
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2015年8期
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