论文部分内容阅读
毛泽东同志在《实践论》中指出:脱离理论的实践是盲目的实践,脱离实践的理论是空洞的理论。为使我们对课堂结构的研究不陷入盲目的境地,我们用认识论、系统论、信息论、控制论来研究课堂教学结构是非常必要的。一、课堂教学结构是一个多种规律和谐发展的整体。我们首先要把课堂结构看作是一个整体(如图
用现代认识论认识课堂教学结构
【摘 要】
：
毛泽东同志在《实践论》中指出:脱离理论的实践是盲目的实践,脱离实践的理论是空洞的理论。为使我们对课堂结构的研究不陷入盲目的境地,我们用认识论、系统论、信息论、控制
【机 构】
：
晋中地区教育局教研室
【出 处】
：
教学与管理：中学版
【发表日期】
：
1991年3期
其他文献
我在近几年的初中英语教学中,努力将现代自然科学的成果——系统论、控制论、信息论运用到英语教学中,取得了一些成绩,对中学的英语教学来说,第一册教学为起始教学,也是基础
根据圆环螺旋线的形成原理,建立了圆环螺旋弹簧的轴螺旋线的参数方程,推算了螺旋线起点的切线倾角,并在AutoCAD环境下,将基圆沿螺旋线起点切线方向＂拉伸＂获得圆环螺旋弹簧造型
针对目前虚拟仪器设计中需要设计人员了解硬件资源的每一个细节并具有良好的计算机软硬件设计能力的问题，采用普适计算的思想，通过资源分配透明、物理连接透明和数据交换透明。
校长是学校行政的最高管理者,对学校办得好坏负有直接的责任,因此,校长必须重视自己的管理效率。校长的管理效率有两个基本特征:一是对教育工作者来说,他所管辖的人数的多少
现代设计教育在成长的有机进程中,受到工业社会的制约和激励,受到现代教育的内在驱动和激励,更受到现代认知理论的驱动和引导,这些成就了现代设计教育的施教模式。现代设计教
首次引入用扫描数字化仪输入服装样板的方法,该方法在概念、原理、技术等方面都具有创新性,为服装样板数字化输入系统的软硬件技术发展提供了一个新的方向。运用档比放码,弥
所谓思路,是指对某一类问题形成一种习惯的思维方向,心理学上叫思维定势。它对解决同类问题有利,是一种正迁移(迁移),但对解决不同类问题是一种负迁移(干拢),是消极的。从某
通过对比不同仿真策略的指令集仿真器的设计，为便于调试，实现了一种基于解释型策略的指令仿真系统，并对传统的解释策略做了部分优化，使得在功能正确的前提下，速度比传统方式提高了
以中医脉象人工智能辨识系统的研究与开发为背景,对脉搏信号的分析与识别进行了研究与探讨。首先对平静状态和兴奋状态下的脉搏波进行聚类,聚类后再进行脉搏波的生物识别。将脉搏波幅度序列看做非平稳时间序列,并对其进行解析,将其中的趋势分量和波动分量进行了分离,运用时变参数自回归(TVPAR)模型得到残差,最后采用马氏距离判别法进行判别分析,得到了比较理想的识别结果。
给出了基于凌阳SPCE061A的电子秤的软硬件的设计,由于许多核心部件由凌阳SPCE061A自身提供,免去了许多复杂的电路设计。该设计简化了设计过程,同时也提高了系统的精度和速度,