【摘 要】
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以现代高校物质空间环境为研究基础,以其中的开放性交往空间为研究对象,并分析它的概念与发展的脉络;运用相关的环境心理学、行为学的基础理论结合建筑学范畴内的创作设计原
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以现代高校物质空间环境为研究基础,以其中的开放性交往空间为研究对象,并分析它的概念与发展的脉络;运用相关的环境心理学、行为学的基础理论结合建筑学范畴内的创作设计原理,试图对高校学生交往活动发生的场所——校园开放性空间的创作方法作出一定的分析,力图对我国新时期的校园整体规划、开放性交往空间模式的完善与更新赋予重要的现实指导意义。
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