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当前竞争激烈的会计就业市场对会计毕业生提出了更高要求,但是目前中外合作办学会计教学存在许多问题。本文对中外合作办学学校会计教学模式进行探索,通过建立＂学习即工作、工作即学习,以学生为主体的教、学、做一体化＂的教学体系,并建立相应的考核评价制度,使学生具备一定的综合职业能力,从而适应就业市场需求。