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【摘 要】
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摘 要： 为了提高三年级学生的习作水平，教师可以从以下方面入手：一是激发孩子的习作兴趣；二是注重习作材料的积累；三是让孩子平时多动笔多习作；四是提高习作评价的质量。 关键词： 小学作文 教学策略 小学三年级 新课程标准对于小学中年段习作的要求是：“留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐；能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象，注意把自己觉得
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2016年50期
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在传统小学语文教学中，教师教得累，学生学得也累，新课改背景下，多媒体辅助教学已完全融入现代课堂教学，它以强大的知识储备量及形象的感官刺激、简便的操作，为教学提供了理想的环境，强化了课堂效果，提高了教学效率。 一、激发学习兴趣 多媒体课件能为学生提供生动、逼真的教学情境，丰富多彩的教学资源能为学生创设色彩缤纷、声像同步、能动能静的教学情境。在教学中，恰当运用多媒体课件创设情境，能很好地激发学生的
衣藻因其所具有的独特细胞结构,清晰的遗传学背景,是研究各种生命现象的模式生物。衣藻叶绿体是良好的生物反应器,是表达外源基因的理想场所。利用转基因衣藻可以表达出具有
目的：螺内酯(spironolactone, SPT)又名安体舒通,已被用来作为一个保钾利尿剂超过30年,它是一种人工合成的17-内酯的类固醇的ALD拮抗剂。在临床上它本身的降压作用比较弱,但其抗高血压的作用已经被充分肯定；SPT也已被证明可以减少心脏衰竭(HF)患者的死亡率,改善HF患者的心房传导和重塑,对心血管系统有很好的保护作用。但其在离体血管平滑肌的研究未见报道。也有研究报道SPT对成纤维
刘少奇同志在一生中对创立和发展毛泽东思想做出了很大贡献。建国前夕他关于城市工作的论述就是一例。三大战役之后,党的工作重心面临着新的转移,即由乡村转向城市。但由于
摘 要： 问题意识就是面对存在的疑惑时产生的困惑、怀疑、探索的心理，是思维活动的起点。学生提出问题能够以“探索、实践、发展、体验”为主要内容进行探索性教学，在小学语文课堂上，一些学生怕同学嘲笑不敢提问，没有问题就没有创新性，引导学生主动提问的教学方法是培养学生思维习惯的重要途径，要根据学生的学习基础，逐渐培养学生的提问能力，从而为培养学生学习能力奠定基础。本文介绍了小学语文课堂中学生主动提问问题的
摘 要：随着新政府会计制度在各公立医院的进一步落实，我国多数公立医院不断加强财务内部控制管理，制定相应的财务内部控制制度，以规范医院的财务管理活动，提高医院资源使用效率。但就当前部分公立医院财务内部控制体系建设及实施现状来看，其仍存在不足之处，如财务内控制度不完善等。基于此，本文探析了公立医院财务内控体系建设现状，并提出了相应的优化对策。 关键词：公立医院;财务内控体系;构建研究 一、公立医院
摘 要： 新课改正在如火如荼地进行着，新的教学方法层出不穷，教学设备越来越科技化，教学设备更加快捷和方便。人们更多研究的是如何对学生进行新教法的教学，研究新的教学设备如何使用，板书设计处于被淡化的位置。基于此，作者就小学语文课堂板书设计进行研究，希望有利于小学语文教育工作者的教学实践和研究。 关键词： 小学语文 课堂板书设计 设计原则板书是教学活动中教师为了帮助学生记住重点知识和呈现教学思路而在
摘 要： 高中生作文，基本功薄弱，没有深度和厚度。面对这样的尴尬状况，出路在哪里呢？文章分析了高中作文教学的困境，并提出了对策。 关键词： 高中作文 教学困境 解决对策 毋庸置疑，素质教育将是国家发展战略中一个永恒的主题。高中生作文，基本功薄弱，没有深度和厚度。正像作家梁晓声早年说过的：高中生作文，只有情调，没有情怀。有的学生的思想和情趣甚至仍然停留在初中或小学生的水平。笔者长期在山区高中教学
摘 要： 中华文化源远流长，博大精深，包含各种形式的文化体裁。古诗作为中文文化的重要组成部分之一，有丰厚的文化底蕴和诗歌内涵。古有《诗经》，它是我国第一部诗歌总集，可见古人对古诗秉持一种崇敬的态度。在小学语文教学中，古诗依旧占据重要地位，如何提高小学语文古诗教学有效性，即在教学过程中让学生切身体会到诗歌中的景与情，从而培养对古诗的兴趣，提高阅读能力和诗歌感悟能力，是教师需要深入思考的一个问题。