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提高写作教学质量，光依靠课堂教学和学习初中语文课本，是难以迭到目标的。有经验的语文教师，除了利用课堂教学多写多练外，还要引导学生在平时注重写作材料的积累，让学生多阅读、勤抄录、多看、多观察、勤思索。这样不断地加强写作基础，日积月累，学生的写作材料丰富了，写起文章来也就得心应手了。所以，写作教学中非课堂因素是不能忽视的。