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体育课往往是在室外进行,干扰体育教学的因素原本就比较多;而学生本身又正值青春年少,活泼、好动的特性在一个开放的环境中更容易被数倍地放大;更甚的是,目前的中学生学业负担很重,难得在体育课中可以出来放松放松,自然是比一般课堂随意很多．很难以“上课”的态度来对待体育课——此之种种，都是使学生在体育课堂中注意力分散的不利因素。