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微助教是"互联网+"教学方式的积极探索,对教学课堂控制、学习过程量化提供了互联网技术支持。本文利用微助教对本科《资产评估学》课程的两个教学班进行了实验,根据实验班级和控制班级的教学效果进行问卷调查和访谈,总结了微助教的教学应用效果和优缺点。
微助教的教学应用效果分析
【摘 要】
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微助教是"互联网+"教学方式的积极探索,对教学课堂控制、学习过程量化提供了互联网技术支持。本文利用微助教对本科《资产评估学》课程的两个教学班进行了实验,根据实验班级
【机 构】
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西华大学经济学院,四川 成都
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2018年41期
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