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本文依据1995年我省高校进行三个专项工作评估所提供的数字及评估结果,对我省高校开设文检课程的教学工作作一概括总结:如开课情况、课程建设、教学管理、教学机构与条件、开课时数、考核方法、师资队伍等。指出高校图书馆在发挥教育职能方面取得了显著成绩,同时对如何进一步开好这门课程提出意见和建议。