磨课，向更圆处探寻--“百分数的认识”教学的磨课经历和反思

来源 :新课程(小学) | 被引量 : 0次 | 上传用户：qian_betty

【摘要】

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好课总多磨,对于《百分数的认识》一课,经历了反复思考、设计、实践、研讨的过程,那如何探寻更为有效的教学,使学生对百分数意义的理解更具结构性、层次性、深刻性呢? How t

【作者】

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丘文君

【机构】

：

福建省上杭县旧县中心小学,

【出处】

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新课程(小学)

【发表日期】

：

2016年08期

【关键词】

：

百分数的认识磨课经历反思

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好课总多磨,对于《百分数的认识》一课,经历了反复思考、设计、实践、研讨的过程,那如何探寻更为有效的教学,使学生对百分数意义的理解更具结构性、层次性、深刻性呢? How to find out more effective teaching so that students can understand more about the meaning of percentage is more structured and hierarchical Profoundness?

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