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体验教学是一种基于多感官的教学方式,它意在引导学生主动探究与体验,在过程中理解新知、建构概念、体会情感.在小学英语故事教学中,教师应通过哪些途径和方法构建学生的体验平台,引导学生自主体验与学习故事文体,从而有效落实课程的工具性和人文性呢?
“体验”让小学英语故事教学更有“味”
【摘 要】
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体验教学是一种基于多感官的教学方式,它意在引导学生主动探究与体验,在过程中理解新知、建构概念、体会情感.在小学英语故事教学中,教师应通过哪些途径和方法构建学生的体验
【机 构】
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江苏省太仓市经贸小学
【出 处】
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英语画刊（高级版）
【发表日期】
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2019年17期
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