职业教育视角下的电影艺术

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  摘要:高职影视动画专业的《影视作品赏析》课程主要采用目标引领教学模式,以慕课观摩、电影观赏、电影评论为主线,学习任务落实到撰写影评(观感)和拉片(分析)上。要求学生以影片镜头分析为基础,从主题、结构、人物、场景、机位等不同点切入,有感而发撰写其独具特色的电影评论。
  关键词:职业教育;电影;艺术赏析;评论
  中图分类号:G712 文献标识码:A
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摘要:芜湖市教育科学研究所在中职基础课的信息化教学改革推进过程中,选择了较有特色的中职和综合高中学校进行了课题研究,其间开展了“中职数学对口升学特色MOOC课程建设与应用研究”。2016年9月开始,研发的中职《数学》(升学模块)MOOC课程,在中国大学MOOC和爱课程网同步上线。通过五年的线上线下教学实践逐步探索出一套利用MOOC平台激发职高学生数学学习兴趣和提升学习效果的“三学一加,两评互补”的
摘要:本文从课堂文化和课堂有效提问的关系出发,探究影响课堂提问有效性的课堂文化因素,在固有信念、师生关系、公平发展、幸福体验四个方面形成提升课堂提问有效性的应对策略。  关键词:课堂文化 有效提问 应对策略  当前,在数学课堂中普遍存在教师提出问题,学生回答者寥寥的现象,学生参与回答的积极性不高。从提高课堂提问的有效性出发,洞悉课堂文化建设的深层次内涵,找出影响课堂有效提问的课堂文化因素,可以激发
摘要:高职生化教学中,为保证教学质量,获得良好的教学效果,应做好相关教学方法的学习与研究。其中行为导向教学法以“行动导向驱动”为主要形式,通过布置与引导学生完成“任务”,不断提高学生分析以及解决问题的能力,能很好地促进教学目标的顺利实现。因此高职生化教学中应结合具体教学内容,积极采取有效措施,将行为导向教学法应用到具体的教学之中。  关键词:行为导向教学法 生化教学 导向驱动  行为导向教学法给学
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