怎样认识儿童的媒介参与

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媒介参与即参与媒介如电视,电台、报纸的传播活动。进入九十年代,我们发现,儿童不仅积极使用大众媒介如电视、书籍、报纸、杂志、录音带、电子游戏机等.也积极参与大众媒介的传播。他们以上一代儿童从未有过的勇气和热情自己编写刊物(如北京某校《流星》诗刊),自己采访、编辑和发行报纸(如上海《小主人报》、北京中学生通讯社),自己创办电台(如北京首都师范大学附中的业余广播电台),自己灌制音带(如《北京青年报》与北京师范大学联合推出的《青春阵线》音带),自己编辑和主持电视节目 Media participation is to participate in the media such as television, radio, newspaper dissemination activities. In the 1990s, we found that children not only actively used the mass media such as television, books, newspapers, magazines, audio cassettes, video game machines, etc. They also actively participated in the mass media. They have authored their own publications (such as the “Meteor” poetry in a certain school in Beijing) with the courage and passion they have never had before, interviewed, edited and distributed newspapers (such as the Shanghai Little Host Journal and the Beijing Secondary School News Agency) themselves Radio stations (such as amateur radio stations in the middle schools of Beijing Capital Normal University) have their own audio and video tapes (such as the “Youth Front” soundtrack jointly launched by Beijing Youth Daily and Beijing Normal University) to edit and host their own TV programs
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