【摘 要】
:
1992~1995年连续4年对盐粳187肥床旱育,分蘖成穗情况进行了系统追踪考察研究的结果表明,与常规湿润育秧相比,旱育秧有以下特性:①分蘖发生量多,成穗率高;②穗型较大,分蘖穗与主茎穗相
【机 构】
:
江苏省盐城市郊区农业局,江苏省盐城市郊区农业局,江苏省盐城市郊区农业局
论文部分内容阅读
1992~1995年连续4年对盐粳187肥床旱育,分蘖成穗情况进行了系统追踪考察研究的结果表明,与常规湿润育秧相比,旱育秧有以下特性:①分蘖发生量多,成穗率高;②穗型较大,分蘖穗与主茎穗相比,穗型差异小;③对产量影响最大的是穗总粒数。培育壮秧、扩行稀植、及早控苗、增施穗肥是中粳稻旱育秧进一步提高产量的基本途径。
The results of systematic tracing study on Yanjing 187 fertilizer bed for drought and tillering from 1992 to 1995 for four consecutive years showed that compared with conventional wetting seedling, the dry seedling has the following characteristics: Spike rate is higher; ② panicle type is larger, tiller spike is smaller than that of main stem spike, and the difference of panicle type is small; ③ the most important is panicle number of panicle. Nurturing strong seedling, expansion of sparse planting, and early seedling control, increasing panicle is the medium of japonica rice dry seedling to further increase the yield of the basic way.
其他文献
摘 要: 目前,国内的信息技术课堂教学中仍然有很多不足和弊端,但是通过微课教学的手段能够使这些不足得到有效弥补,使得课堂的整体结构得以优化,从而提高信息技术课堂教学质量和效率。自微课这种教学模式开发以来,微课以短小精悍的优势,逐渐在信息技术课堂上开辟属于自己的天地。本文通过对微课在初中信息技术教学中应用的深入了解和研究,系统全面地阐述了微课教学在信息技术课程中使用的优势,以及微课教学具体的实践策略
多效唑在麦套花生高产栽培上的应用陈士林(河南职技师院),赵开治,郭振荣…河南职技师院学报,-1995,23(1)-11~15试验研究和大面积实践证明:麦套花生高产栽培中,叶面喷洒多效唑可以有效地抑制主茎和侧枝
摘 要: 如何提高课堂教学实效性,一直困扰着我国很多思想品德教师,而培养学生独立思考问题、分析问题、解决问题的能力则是解决这一问题的有效途径。自学既是学习方法,又是学习能力。 关键词: 课堂实效性 自学性 积极性 何谓课堂教学实效性?主要指课堂效益,也就是教师在遵循教学活动客观规律的基础上,以尽可能少的教学成本,取得尽可能好的教学效果,以满足社会对人的要求和个人的全面发展。课堂有没有实效性,不
提高课堂教学的实效性是每个教师非常关心且必须解决的问题。中学思想品德课和思想政治课作为德育教育的主阵地,对学生的成长有其他学科不能替代的作用,然而,在教学中普遍存在老师难教、学生难学的现实。为了充分发挥思想政治课教学功能,必须充分利用一切有利因素,提高课堂教学的实效性。 一、强化教学目标是提高教学实效性的灵魂。 教学目标是课堂教学的灵魂。由于知识、技能;过程、方法;情感、态度、价值观的多元价值
目的:通过对局部注射A型肉毒毒素(BTX-A)后大鼠胸舌骨肌线粒体酶组织化学染色及肌纤维直径变化的动态观察,探讨A型肉毒毒素对骨骼肌有氧代谢的影响,了解在A型肉毒毒素作用下肌细胞形态的变化规律,为BTX-A的临床应用提供基础实验资料。 方法:成年雄性SD大鼠90只,随机分为实验组和对照组,每组45只,两组依观察时间的不同,再随机分为9个时间组,分别为处理后存活30分钟、6小时、1天、3天、1
背景 大量的流行病学调查证实影响疾病诊断的因素很多,包括客观条件和主观因素。而有关疼痛疾病诊断的影响因素分析,国内相关报道很少,尤其是住院患者。回顾相关文献,都是个案
摘 要: 初中阶段,学生身心处于快速发展时期。很多初中生由于年龄比较小,心理比较脆弱,容易出现思想上的叛逆行为。研究表明,在思想品德课教学中,如果给予学生一定的幸福感,不仅使他们体验到成长的幸福和快乐,而且为德育开展打下良好的基础。当前,很多教师都在这方面做了大量研究,并取得了一定成果。鉴于此,本文结合实际教学经验,提出具体应用的办法与措施,希望可以为广大教师提供经验。 关键词: 初中 思想政治
摘 要: 架起情感沟通桥梁,才能打造高效和谐的课堂。优化课堂结构,实施教学改革,力求突破传统教师说教为主的教学模式,激发学生求知欲,调动学生的积极主动性。 关键词: 尊重 关心 艺术 和谐 “课堂教学是一门遗憾的艺术”,再好的教学总有不足的地方,总有须进一步改进、进一步优化的地方。因此课堂教学中,我们“不追求平平淡淡的完美,而追求有突破性的遗憾”。思想政治课教学要讲究真情实感、平等和谐。这样才
摘 要: 生本教育是近年来逐渐受到人们关注的教育理念,生本教育与新课标的要求不谋而合,在初中思想品德教学过程中,教师需要从学生实际出发,尊重学生的课堂主体地位,充分发挥学生的主观能动性,使学生真正成为学习的主人。 关键词: 初中思想品德教学 生本教育 教育理念 生本教育主要是指一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生的教育,为了在初中思想品德教学中实现有效的生本教育,教师需要转变传统的教学观念
摘 要: 在许多教科书中,为了调节整篇文字内容的枯燥或者为了更好地理解记忆文字内容,加入了图例、图片等元素。同样,在高中历史教学中,历史图片是最常用的、可以直接参与教学的一项辅助性工具。那么,如何让这些图片的应用价值发挥到最大,成为历史教育者需要进一步探索的问题。本文通过分析历史图片的应用内容、方式、应用现状和应用原则等方面,对高中历史教学中历史图片的运用进行归纳,以不断提高高中历史教学质量和水平