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消化系统肿瘤是消化内科的重要组成部分,也是教学中的重点及难点.肿瘤的诊断及综合治疗,更加需要理论与实践的结合,需要多门学科的交叉与合作.因此传统的教学方法和理念遇到了新挑战,为提高教师的教授效率和质量,培养学生良好的临床思维及团队精神和创新精神,本文将目前用于肿瘤教学的几种教学方法进行总结、分析.