论文部分内容阅读
通过分析《新编实用英语综合教鳓（第三版）教材的编写特点，并比较与第二版的不同之处，得出适合此教材的几个教学理论：多元智能理论、研究性学习理论、合作学习理论、自主学习理论，以便促进大学英语教学改革和提高高职高专实用英语人才的培养质量。
高职高专大学英语教学方法初探——兼评《新编实用英语综合教程》（第三版）
【摘 要】
：
通过分析《新编实用英语综合教鳓（第三版）教材的编写特点，并比较与第二版的不同之处，得出适合此教材的几个教学理论：多元智能理论、研究性学习理论、合作学习理论、自主学习理论，以
【机 构】
：
昭通学院
【出 处】
：
辽宁高职学报
【发表日期】
：
2013年6期
其他文献
研究厢体表面渗透空气流的喷射速度对气膜在空气中的减阻效果的影响。通过气膜发生系统控制有气膜厢式车实验模型的气膜空气喷射速度，在30m／s的流动空气速度下，于可调速拟层流风
高精密液体静压主轴系统正常工作时，系统不均匀的温度分布、润滑油膜的压力分布都会造成应力集中和主轴系统结构变形，导致主轴过早失效。基于单向流-固耦合理论，以FLUENT和Workb
供应室虽然不直接服务于病人,但为临床各科室服务,承担着全院无菌物品的供应,其消毒灭菌质量直接关系到医疗、护理的总体质量,关系到病人的生命安危,也是有效控制医院感染的
加强和改进高职学生思想政治教育是高职院校工作的重点,是一项长期艰巨的战略任务。高职院校学生的个性问题、学习问题、情感交流和交往问题、家庭和社会问题、父母和教师教
目的提高创伤性后尿道狭窄及闭锁腔内手术的安全性和有效性.方法总结8例经尿道等离子体双极内切开,瘢痕切除治疗骨盆骨折合并后尿道狭窄及闭锁的经验.结果8例均一次手术成功,
合作学习教学模式是对传统教学模式改革的尝试手段之一。在合作教学模式中,学生与学生之间的合作以及教师与学生之间的合作已逐渐被认可,并得到了推广,然而教师与教师之间的
目的探讨胸腔镜小切口（VAMT）肺癌根治术的临床可行性。方法应用胸腔镜小切口肺切除术治疗68例肺癌患者，作1．5cm胸腔镜切口及7-10cm操作切口，采用常规开胸手术器械与内镜器械相结合
在螺栓法兰系统中，垫片的局部压紧应力比平均压紧应力对法兰连接可靠性的影响更大，而现有的试验技术无法确定垫片上局部应力的分布情况。考虑内压时的法兰转角和垫片的力学性能