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在小学语文教材中,状物类文本作为一种文学体裁出现,表现出语言优美、形象生动的特点。状物类文本教学可以有效地促进学生的语言积累,帮助他们提升语言鉴赏能力和语言表达能力。教师应该引导学生通过比照、辨别和分析的手段,从而有效提升学生掌握状物类文本的表达能力技巧。
状物类文本实现有效教学的策略
【摘 要】
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在小学语文教材中,状物类文本作为一种文学体裁出现,表现出语言优美、形象生动的特点。状物类文本教学可以有效地促进学生的语言积累,帮助他们提升语言鉴赏能力和语言表达能
【机 构】
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江苏省如东县实验小学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2019年16期
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