【摘 要】
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口语表达能力是少数民族学生预科阶段国家通用语言学习中必须掌握的一项重要技能,而大多数预科学生的口语水平低于其他语言技能,由于传统的口语教学模式和评价模式效率低下,
【机 构】
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新疆师范大学预科教育学院,新疆 乌鲁木齐,830017;
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口语表达能力是少数民族学生预科阶段国家通用语言学习中必须掌握的一项重要技能,而大多数预科学生的口语水平低于其他语言技能,由于传统的口语教学模式和评价模式效率低下,使预科学生国家通用语言口语水平提升较为困难.本研究构建了基于云课堂的国家通用语言口语混合式学习模式,在教学实践中,此模式提高了少数民族预科生学习国家通用语言口语的积极性和实效性,对提升少数民族预科生国家通用语言口语水平具有积极意义,是预科教育教学改革的有益尝试.
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