【摘 要】
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新课标对高中生物教学提出了更高的要求,为了积极的落实课改,很多高中课程教学中都运用了翻转课堂教学模式,该模式的运用可以有效的提升学生学习的主动性。通过教师的引导,学
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新课标对高中生物教学提出了更高的要求,为了积极的落实课改,很多高中课程教学中都运用了翻转课堂教学模式,该模式的运用可以有效的提升学生学习的主动性。通过教师的引导,学生可以发现更多的有关知识,营造良好的教学氛围,提升学生学习的效率及效果。因此,教师在生物教学中要有效的运用翻转课堂教学模式,充分发挥出其作用,基于此,本文就分析了高中生物教学中翻转课堂的应用。
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