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本文以问卷调查形式分析了学生口语表达能力现状，并以实证形式对“任务型教学法”在德语口语教学中的运用进行了一定层面的实验。实验结果证明，运用任务型教学法对学生进行有目的、有导向的训练，能有效提高学生的口语能力且教学效果显著。
任务型教学法在目的语口语教学中的运用——以某学院德语专业口语教学为例
【摘 要】
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本文以问卷调查形式分析了学生口语表达能力现状，并以实证形式对“任务型教学法”在德语口语教学中的运用进行了一定层面的实验。实验结果证明，运用任务型教学法对学生进行有目
【机 构】
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南昌大学科学技术学院人文学科部,江西 南昌,330000南昌职业学院人文外语系,江西 南昌,330000;南昌28中教育集团青云学校,江西 南昌,330000;
【出 处】
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卷宗
【发表日期】
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2017年3期
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