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凯勒的ARCS动机设计模式认为,影响学习者的动机因素有注意、相关性、自信心和满足感4类,将学习者学习动力系统和课程特点相结合,讨论了ARCS动机设计模式在高校C语言课堂教学中的具体应用。
ARCS动机设计教学模式在高校C语言教学中的应用
【摘 要】
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凯勒的ARCS动机设计模式认为,影响学习者的动机因素有注意、相关性、自信心和满足感4类,将学习者学习动力系统和课程特点相结合,讨论了ARCS动机设计模式在高校C语言课堂教学
【机 构】
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广西师范学院物理与电子信息科学系,四川农业大学信息工程系
【出 处】
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软件导刊
【发表日期】
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2007年22期
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