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现代职业中学普遍采用＂2＋1＂顶岗实习人才培养模式,即两年在校学习文化理论技能,第三年参加企业的顶岗实习.学生的顶岗实习过程,也是促进自身心理成熟,角色转换的过程,以实现就业零距离的目的.调查表明,目前中职学生在为期一年的顶岗实习中普遍存在稳定率低、离职率高、学校和企业管理难度大等问题.
中职学生顶岗实习的心理问题及对策
【摘 要】
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现代职业中学普遍采用＂2＋1＂顶岗实习人才培养模式,即两年在校学习文化理论技能,第三年参加企业的顶岗实习.学生的顶岗实习过程,也是促进自身心理成熟,角色转换的过程,以实现就业
【机 构】
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重庆市北碚职业教育中心
【出 处】
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科学咨询(科技·管理)
【发表日期】
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2017年40期
【基金项目】
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重庆市职教学会科研课题“中职学生顶岗实习的心理状况及对策研究”成果;课题编号:2015-ZJXH-13209
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