学生长远理念下小学英语激趣教学的策略探讨

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“兴趣是最好的老师”,激趣教学也是小学英语教学领域老生常谈的教育改革话题,认为只有培养小学生对英语知识的学习兴趣,使其保持积极的英语思维习惯,才能为英语教育开一个好头.本文将从设计丰富多彩的英语游戏、引入真实生动的现实生活、借用视听结合的娱教资源三个角度分析基于学生长远发展理念下小学英语实现激趣教学的有效对策.
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