高校外语语音室的有效利用和管理措施

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  【摘要】本文就高校外语语音室应用存在的问题,围绕两点进行分析:管理人员素质有待提升,缺乏完善的管理制度。在此基础上,对高校外语语音室的有效利用和管理措施进行探究,希望对相关工作提供帮助。
  【关键词】高校;外语语音室;管理人员;管理制度
  在高校教学中,外语语音室的应用比较广泛,是提高学生英语学习能力与表达能力的重要环节。高校外语语音室应用范围比较广,不仅有外语专业的学生,同时也会为其它专业学生提供帮助。如何合理应用、管理语音室,是高校面临的问题。本文就高校外语语音室的有效利用和管理措施进行分析。
  一、高校外语语音室应用存在的问题
  随着教学事业的发展,我国高校外语语音室建设得到很好的发展。英语作为一门重要的语言学科,各个高校为了提高学生专业能力,加强对外语语音室的投入,为教学活动开展提供技术保障。但是在实际中仍存在一些问题,影响教学效果。
  (一)管理人员素质有待提升。在高校外语教学中,很多学校为了提高教学质量,培养专业人才,在教学的過程中,投入了大量的人力与物力,不仅增加了教师队伍,同时可以拓展语音室管理人员队伍。虽然教学得到改革,但是由于语音室管理人员的素质差异较大,导致语音室建设落后于学科建设,无法实现共同进步,对学生学习发展十分不利。在很多高校,一般由教师担任语音室的管理,或者由教师兼职管理,这不仅无法提高语音室的利用率,同时对语音室设备的维护修理十分不利,无法保证教学活动的开展。
  (二)缺乏完善的管理制度。最近几年,外语教育逐渐得到高校重视,为了提高教学水平,加大了外语语音室建设的力度,但是建设的过程中,忽略管理制度的完善。虽然我国对学校管理制定了很多计划和政策,但是对语音室的管理制度并没有完善,缺乏一定的管理规章。语音室的管理不仅仅是对人员的管理,同时也是对机器、教学质量的管理。很多学校过于强调教学质量,忽略对语音室制度的完善,导致在实际教学工作中,无法发挥语音室作用。正是因为此,导致工作人员工作积极性不高,对语音室的管理不到位,直接影响教学活动的开展。
  二、高校外语语音室的有效利用和管理措施
  在高校教学中,应重视语音室的建设与利用,增加对此管理力度,发挥其作用,引导学生在学习的过程中,形成良好的语言表达能力,为学生综合素质提升提供保障。
  (一)重视队伍建设管理。外语语音室,在高校教学中,具有十分重要的作用,是提高学生英语学习能力,培养专业人才的重要因素。为了发挥其作用,应加强对管理人员的管理,建设一支高素质的管理队伍。首先,加强工作人员对语音室的认识。开展宣传工作,使工作人员意识到语音室的重要性,明白其在教学中的地位,进而提高工作积极性与工作热情。其次,提高工作人员的整体素质。在实际工作中,对工作人员进行定期培训,强化其对语音室的管理,提高整体素质。最后,引导学校优秀学生或者青年教师担任兼职管理人员。在高校教学中,只有不断提升管理人员素质,才能够提高语音室管理质量。
  (二)加强基础建设。高校外语语音室管理中,不仅要提升管理队伍的整体素质,同时应该加强基础设施的建设,保证教学活动顺利开展。基础设施建设的过程中,主要注意以下事项:第一,保证产品质量,可以在语音室安全运动;其操作不要过难。第二,配套完善。语音室设施不仅需要有教学设备,同时还应有监控设施,保证教学活动可以顺利开展。在外语语音室基础设施建设的过程中,一定结合学校实际学习情况,选择适合教学活动开展的器材,为人才培养提供保障。
  (三)完善管理体制。语音室的管理,需要对人员、设施、材料这三方面进行管理。设备管理,就是规范使用者的行为,明确使用时间,使用方式,定期进行维护和修理。资料管理,就是对教学资料,如光盘,语音资料进行全面管理,为教学活动顺利开展提供保障。人员管理,就是对工作人员素质与工作进行管理。为了提高语音室的使用情况和管理质量,在工作的过程中,应注意以下问题:第一,根据实际情况,制定管理制度,规范使用过程,提高使用寿命。第二,制定激励政策,鼓励工作人员积极参与工作中,以此提高工作效率。在实际工作中,完善管理体制,促进高校外语教学发展。
  (四)加强对设备的维护与保养。由于语音室使用比较频繁,会对语音室的设备造成损伤。因此,在实际工作中,应该加强对基础设备的维护与保障,增加使用寿命。在教学的过程中,引导学生合理使用语音室设备,让学生明白语音室设备的重要性,此外,多准备一些耳机、显示器这种易消耗的器材,若是出现问题及时更换,避免出现更严重的损伤。在实际工作中,定期检查语音室设备,对已经损坏的器材进行重点检查。语音室备的维护与保养,十分重要,是语音室管理中的重要内容,在工作中应注意对器材的管理与维护。
  三、结束语
  总而言之,在高校工作中,应该重视外语语音室的利用与管理,采取多种不同的方式管理,为教学活动开展提供更好的帮助,使学生在学习的过程中,提高学习效率。在高校工作中,结合应用中存在的问题,制定针对性管理策略,发挥外语语音室作用,推动高校外语教学发展。
  【参考文献】
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