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期刊论文
建构主义视野中教师角色的重塑
建构主义视野中教师角色的重塑
来源 :湖北教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gyf1978
【摘 要】
:
建构主义强调“以学习者为中心”,强调学生对知识的主动建构。在建构主义学习环境下,教师不再是知识的权威,不再是知识的灌输者,而应当是知识建构的指导者和促进者、教学活动的组
【作 者】
:
龚珊珊
【机 构】
:
华中师范大学教育科学学院
【出 处】
:
湖北教育学院学报
【发表日期】
:
2006年10期
【关键词】
:
建构主义知识观
建构主义学习观
建构主义教学观
教师角色的重塑
constructivism
knowledge
learning
teaching
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建构主义强调“以学习者为中心”,强调学生对知识的主动建构。在建构主义学习环境下,教师不再是知识的权威,不再是知识的灌输者,而应当是知识建构的指导者和促进者、教学活动的组织者、教学活动的平等参与者,同时还是研究者和反思者。
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