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【摘 要】
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Abstract：In modern society，euphemism has been applied in a wide range of social and personal life.From the perspective of pragmatic function，this paper enumerates typical cases and discusses three pra
【出 处】
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速读·上旬
【发表日期】
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2018年11期
其他文献
摘 要：英语是全世界应用最广泛的一门语言，已经成为教学中不可缺少的一部分。初中英语的学习是大多数学生第一次全面地深入地获得英语知识，所以对于很多英语学习者来说，如果没有掌握到良好的学习方法，再加上英语难度逐渐增大，就会渐渐地失去兴趣。另外，加上老师的教学模式存在一定的固化，影响着教学氛围，也容易导致学生的兴趣丧失。所以初中是学习英语最为关键的一个时期，怎样帮助初中生提高学习英语的兴趣，是初中教学中
摘 要：文化差异是商务英语翻译过程中必须要重点关注的内容，为了探索提升商务英语翻译准确性的具体方法，首先从商务翻译用词精确度不足、句式翻译出现错位与偏差两个方面对现阶段文化差异视角下商务英语翻译存在的问题进行了分析，最后从培养跨文化翻译商务英语的意识、提高商务英语翻译的准确性与真实性、培养准确翻译商务专业术语的能力几个方面论述了现阶段可以应用于商务英语翻译的有效措施。 关键词：文化差异；商务英语
摘 要：在初中英语教学过程中，英语口语教学问题往往被初中英语教师忽略，导致学生的口语能力较差。尤其是在农村初中英语教学过程中，教师更是不重视口语教学问题，导致学生的英语口语较差。因此教师就必须转变观念，改变教学模式，提高学生的英语口语水平，使学生能够真正的提高英语交流水平，而并不是简单的只会考试做题。 关键词：农村；初中生；英语口语 一、农村初中英语口语教学中的问题 在实际的教学过程中，由于
随着我国社会的发展,我国的法制建设力度不断增加,经济法是我国法律系统的重要组成部分,经过调查,我国目前的经济法在私人利益和集体利益上实施的准则存在一定的不同,为了证
摘 要：合作学习能够促使学生主动探究和思考，培养学生创新意识、合作意识和进取意识。从人格修养层面来讲，小组合作學习充分尊重了学生的主体性和人格性。本文就当前初中英语课堂教学中存在的学习低效问题，重点探索了如何充分利用学生小组合作学习，进而确保教学质量。 关键词：小组合作学习；初中英语；课堂；有效 小组合作学习能够为每个学生提供平等的参与课堂教学的机会，让学生能够进行充分的自我发言和自我表达。如
阅读是为英语学习者传递大量信息的重要工具之一,阅读理解的提高有利于学习者对英语学习的理解和掌握。然而,在广大农村地区,由于经济的落后、教育资源的不足,老师们在英语阅
把“文本细读”这一理论运用在高中阅读教学实践中,是培养语文核心素养的有效途径.本文以学习《采薇》一课为例,谈谈自己的几点粗浅思考.
东北抗联精神作为抗日战争精神的重要组成部分,其内涵十分丰富,概括起来主要有:坚定的理想信念、勇于担当的责任意识、自强不息的艰苦奋斗精神、创新精神和休戚与共的国际精
摘 要：英语学习过程的小组合作是通过学生分工合作共同达到学习目标的学习方式，其作为一种实现学生学习方式的转变的途径越来越受到重视。通过小组内的分工合作及小组间对话的展示，让学生自主地对教材内容进行梳理，并在脑海里建立起知识间的联系，一起归纳总结，达到举一反三、融会贯通，从而夯实已学知识，并形成运用能力。课堂上也由加入些说说、演演的方式而提高学生的积极性。达到温故而知新目的。 关键词：初中英语；小
摘 要：初中数学这门学科具有较强的逻辑性和抽象性，这给很多学生的有效学习带来了不小的困难。长久以来，有关帮助学生学好数学的研究就从为停过，不过，在研究该问题的同时，很多人都忽略了学生思辨能力的培养和提升。 关键词：初中数学；思辨能力；培养策略 一、思辨能力概述 思辨能力，顾名思义就是思考和辨析問题的能力，同时也是对事物的状况、产生原因、类别等进行分析的能力。具体来说，它主要包括归纳、分析、推