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体育教材内容改革，直接反映着体育教学的目的和目标，是课程建设的主体。因此，必须符合中国高等教育面向社会、面向市场经济、面向自身，适应社会、经济、科学和现代教育发展的人才需要；必须遵循教学规律，强调科学性、完整性和实用性；必须贯彻终身体育为主线。在处理好传统体育教学教材内容和现代教学教材内容的关系基础上，积极开发新的教