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体育运动在提升大学生注意力方面具有的很大的作用,能够很好的塑造大学生职业精神、体能水平能够得到提升、注意力可以得到增加、战术意识得到提升等多个方面,并且都非常的具有实用性价值,对大学生注意力有非常明显的提升效果.在教学深入化改革的背景下,将体育教学引入非体育专业教学中是一种非常良好的举措.基于此,开展体育专业和非体育专业大学生注意力的比较研究,明确体育运动开展对于学生注意力提升的良好效果,云南高校需要将其主动的归纳到教学课程体系中.具体实施的方式是;聘请专业化的驻校教练,对教学内容体系实行科学化的构建,对训练方式进行革新,对精神内涵讲解进行不断的强化,对第二课堂平台实行拓展,对教学实践进行不断的改进.