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新课程改革的全面推进对高中地理教学提出了新的要求，高中地理教师在积极探索教学改革创新的过程中,应该正确认识地理教学的实际发展需求和全面推进地理教学改革的现实需要，进而积极探索地理教学改革发展措施，希望能够促进地理教学呈现出良好的发展，为学生提供高质量的地理教育。而问题式教学与高中地理教学需求具有一定的契合度，因此可以尝试将问题式教学引入到地理教学活动中，指导高中地理教学进行改革创新。