【摘 要】
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随着职业教育模式改革的不断深化,如何培养真正掌握专业技术的人才成为职业院校所面临的一大课题,近几年,新乡市工业学校在实践中不断探索,根据实际情况改革现有教学模式,实
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随着职业教育模式改革的不断深化,如何培养真正掌握专业技术的人才成为职业院校所面临的一大课题,近几年,新乡市工业学校在实践中不断探索,根据实际情况改革现有教学模式,实行＂123＂人才培养模式,即＂一个特长,两种证书,三项技能＂.通过实践证明,＂123＂人才培养模式在素质教育、专业教学、学生管理、学生就业等方面起到积极的推动作用,取得了良好的效果.
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