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课堂教学是师生的沟通与互动过程。文章依据人际沟通过程模型,阐述了高校师生课堂教学沟通方式的定位问题,针对当前高校师生课堂教学沟通的障碍,提出了消除师生课堂教学沟通障碍的对策。
高校师生课堂教学沟通障碍及对策
【摘 要】
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课堂教学是师生的沟通与互动过程。文章依据人际沟通过程模型,阐述了高校师生课堂教学沟通方式的定位问题,针对当前高校师生课堂教学沟通的障碍,提出了消除师生课堂教学沟通
【机 构】
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江苏警官学院
【出 处】
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黑龙江教育(高教研究与评估)
【发表日期】
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2016年05期
【基金项目】
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江苏省高等教育教改研究重点课题“实战化教学背景下的公安院校教师教学能力提升研究”(2015JSJG049);江苏警官学院教改基金项目“公安院校教师教学能力结构与提升研究”(2014A03)
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