数列通项公式求法复习课教学感悟

来源 :中学教学参考·理科版 | 被引量 : 0次 | 上传用户：mirror722

【摘要】

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在高三第二轮复习课中专题复习的有效性至关重要，怎样上专题复习课才更科学，更有效？这是一直困扰高三教师的问题.恰逢南宁市举行全市性的高三视导课，我有幸参加了这次视导课，而正好所教高三年级复习课在复习数列的知识，于是就设计了一堂《数列通项公式的求法》的复习课，感受颇多，写下本文供同仁参考.　　一、教学实录　　1. 复习　　（1）给出近五年的高考题，让学生分析，从而了解高考热点.　　（2）课本导读：

【作者】

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甘梅英

【出处】

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中学教学参考·理科版

【发表日期】

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2013年8期

【关键词】

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数列通项公式专题复习课教学感悟求法高三年级有效性南宁市导课

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　　在高三第二轮复习课中专题复习的有效性至关重要，怎样上专题复习课才更科学，更有效？这是一直困扰高三教师的问题.恰逢南宁市举行全市性的高三视导课，我有幸参加了这次视导课，而正好所教高三年级复习课在复习数列的知识，于是就设计了一堂《数列通项公式的求法》的复习课，感受颇多，写下本文供同仁参考. 全文查看链接

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