【摘 要】
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<正> 1 引言在高中阶段的数学教学内容中,排列组合这部分知识一直是教学中的一个难点.而它是当今发展很快的组合数学最初步的知识.这种以计数问题为特征的内容在中学数学中是
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<正> 1 引言在高中阶段的数学教学内容中,排列组合这部分知识一直是教学中的一个难点.而它是当今发展很快的组合数学最初步的知识.这种以计数问题为特征的内容在中学数学中是较为特殊的,由于其思想方法较为独特灵活,因而它也是发展学生抽象能力和逻辑思维能力的好素材,可用于训练学生在计数、猜想、一般化和系统思维等方面的能力,有助于发展如等价和顺序关系等概念.皮亚杰等人的研究还表明,如果学生不具备组合能力,那么他们就不会运用概率思想(除
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