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公共卫生硕士学位（master of public health,MPH）是一个适应经济全球化发展的国际性主流学位。MPH是相对学术性学位而言的学位类型,与学校其他类型的研究生教育比较,具有深层次的意义--培养实际工作需要并具有公共卫生实践能力和科研潜能的应用型高层次专业人才。本文通过比较中美两国MPH培养体系的招生、学习方式与时间、培养目标与定位、课程结构与设置、实践教学等方面，以发现中国MPH教育中可能存在的问题，并探讨未来我国MPH培养之路。