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提出了“三创教育”融入实验环节的思路和方法，探讨了实验教学的改革方向，解决了土木工程实验教学过程中存在的问题，为培养优秀的土木工程专业人才开辟了新的教育模式。
基于“三创”理论的土木工程专业实验教学模式改革研究
【摘 要】
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提出了“三创教育”融入实验环节的思路和方法，探讨了实验教学的改革方向，解决了土木工程实验教学过程中存在的问题，为培养优秀的土木工程专业人才开辟了新的教育模式。
【机 构】
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黑龙江八一农垦大学工程学院
【出 处】
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长江大学学报(自然科学版)理工卷
【发表日期】
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2009年4期
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