提高幼儿园英语浸入式教学中教师语言输入的有效性

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幼儿园英语浸入式教学强调要让幼儿“浸泡”在英语环境中,自然习得英语。教师语言输入的质和量会直接影响到幼儿语言输出的质和量。因此,教师要提高语言的准确性、可理解性和重复性,以保证语言输入的有效性,促进幼儿的英语习得。 Kindergarten English immersion teaching emphasizes that children should be “immersed” in the English language environment, natural English. The quality and quantity of teacher’s language input will directly affect the quality and quantity of children’s language output. Therefore, teachers should improve the accuracy, comprehensibility and repeatability of language to ensure the validity of language input and promote children’s English acquisition.
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