浅谈小学语文群文阅读教学模式

来源 :读写算 | 被引量 : 0次 | 上传用户：as7770420

【摘要】

：

摘要群文阅读这种阅读模式具有拓展性、综合性和系统性，对学生语文素养的培养作用要优于松散的单篇阅读。本文对群文阅读教学模式对小学语文教学和小学生语文素养培养的意义价值进行了分析，并对落实这种阅读模式的策略进行了探讨。　　关键词小学;语文;群文阅读;教学模式　　中图分类号：G628，G623.2 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）20-0091-01　　在小学语文阅读活动中

【作者】

：

邓玲

【出处】

：

读写算

【发表日期】

：

2018年20期

【关键词】

：

小学语文群文阅读教学模式

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　　摘要群文阅读这种阅读模式具有拓展性、综合性和系统性，对学生语文素养的培养作用要优于松散的单篇阅读。本文对群文阅读教学模式对小学语文教学和小学生语文素养培养的意义价值进行了分析，并对落实这种阅读模式的策略进行了探讨。
　　关键词小学;语文;群文阅读;教学模式
　　中图分类号：G628，G623.2

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