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整合理念对于信息技术课的教学具有一定的指导意义，将其纳入信息技术课教学全过程有利于发挥教学环境、教学主体、教学对象的作用，从而推动信息技术课教学的发展。
将整合理念纳入信息技术课教学全过程的策略
【摘 要】
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整合理念对于信息技术课的教学具有一定的指导意义，将其纳入信息技术课教学全过程有利于发挥教学环境、教学主体、教学对象的作用，从而推动信息技术课教学的发展。
【机 构】
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姜堰中学
【出 处】
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管理与财富：学术版
【发表日期】
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2009年1期
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