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目前,在新课标背景下,通过大量实践研究表明:在课堂教学中,有24.8%的初中学生存在着多疑、不相信别人的现象,有28.6%的初中学生存在焦虑、心理烦燥的现象,有36%的初中学生存在着学习压力感过大的现象。这些调查数据说明:心理健康问题已成为当代初中学生中一个亟待解决的问题。那么,在课堂教学中,初中学生这些心理问题有何危害?在教学中我们教师如何对学生进行心理健康教育呢?