【摘 要】
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在小学数学教学过程中, 加强培养学生的思维能力,促使学生掌握学习的方法与规律,是教师的主要任务. 但是就小学生来说,由于其思维比较呆板、单一,一般难以进行独立的思考, 这
【机 构】
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江西省瑞金市瑞明小学,江西 瑞金,342500
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在小学数学教学过程中, 加强培养学生的思维能力,促使学生掌握学习的方法与规律,是教师的主要任务. 但是就小学生来说,由于其思维比较呆板、单一,一般难以进行独立的思考, 这就需要教师加强对学生思维创新性、独立性、灵活性和多向性的培养,促使学生在学习的过程中主动发现知识,探索规律,从而加强对知识的理解和掌握,完善学习方法. 下面,笔者谈谈小学数学教学中数学思维培养的主要策略和实践体会.
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