中小学教师大小课题研究的比较

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课程资源是课程实施的前提,学习生活中蕴藏着极为丰富、优质甚至是应有尽有的语文课程资源。课程资源如何有效地与语文教学结合,对改革传统的语文教学,提高语文教学的效率,提高学生母语学习的兴趣和质量,提高学生的语文素养有着重要的意义。本文力求从语文课程改革的基本理念出发,结合语文学科自身的特点,从“学科资源的整合”、“师生资源的整合”、“校内外资源的整合”、“校园文化资源的整合”等几个方面进行了研究与探索。 Curriculum resources are the prerequisite for the implementation of the curriculum, learning life is rich in resources, high quality and even everything that has to offer. How to combine curriculum resources with Chinese teaching effectively is of great significance to the reform of traditional Chinese teaching, improving the efficiency of Chinese teaching, improving the interest and quality of students ’native language learning and improving students’ Chinese attainments. Based on the basic concept of Chinese curriculum reform and combining with the characteristics of Chinese subject, this paper attempts to analyze the characteristics of Chinese subject from the perspectives of “integration of subject resources”, “integration of teachers and students resources”, “integration of internal and external resources” Integration of campus cultural resources "and several other aspects of research and exploration.
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