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探讨混合式教学中出现的学习结果和教学策略问题,并依据乔纳森提出的学习结果和教学策略的分类及适配理论分析混合式教学中的教学策略制定和实施依据.
基于学习结果理论的混合式教学策略研究
【摘 要】
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探讨混合式教学中出现的学习结果和教学策略问题,并依据乔纳森提出的学习结果和教学策略的分类及适配理论分析混合式教学中的教学策略制定和实施依据.
【机 构】
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东莞职业技术学院,广东 东莞,523800
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2019年26期
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