如何针对北师大版小学数学教材特点进行多媒体教学

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小学教材是小学教育阶段的主要教学内容,也是老师展开教育技巧和方法的基础,因此小学教材对于小学教育的影响深远,尤其是小学数学教材,因为数学对于学生逻辑性和解决能力的要求较高,而小学生又存在智力发育尚不成熟、爱玩天性尚未褪去、理解能力偏低等主客观现实,此现实下教材的内容编写及其趣味特点变更显得尤为重要.北师大版小学数学教材作为新课程标准的实验教材,符合小学生教育实际和现代教学要求,因此有必要加强其特点研究.本文首先对北师大版小学数学教材特点进行分析,进而提出多媒体教学设备在在教学过程中的应用和实现以及教师运用过程中需要注意的的问题.
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