对基础教育阶段创新型人才培养的思考

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培养创新型人才一直是我国教育事业的主要方向。一般说来,我们习惯于把高等教育视为培养创新型人才的主力。但事实上,在培养创新型人才的过程中,基础教育是高等教育的起点,同样不容忽视。虽然在基础教育阶段,我们难以确定学生的未来发展方向,不易很早就开始有针对性地辅导和培育学生的创造能力,但是我们可以通过其他方式,去引导、培养学生的创新意识。创新意识的培养有利于学生形成良好的思考习惯,构建适于创新的思维方式,为将来从事创新型研究、开发等工作奠定基础。 Cultivating innovative talents has always been the main direction of education in our country. In general, we are used to seeing higher education as the main force in cultivating innovative talents. In fact, in the process of training creative talents, basic education is the starting point for higher education and we can not ignore it. Although it is difficult for us to determine the future direction of the students in the elementary education stage, it is not easy to begin to guide and cultivate the students ’creative ability in a very early stage. However, we can guide and cultivate the students’ innovative awareness by other means. The cultivation of innovative awareness helps students form good thinking habits, builds thinking modes suitable for innovation, and lays the foundation for engaging in innovative research and development in the future.
其他文献
小时候读到《太陽山》。这是一则童话,说的是这座山上遍地黄金,人们可以随便去捡取。只是这件事只能在黎明前去做,太阳升起时,没有下山的人就会被晒死在山上。聪明的人捡一点立刻下山,贪婪的人来不及下山那就死在山上。  中国的太阳山在什么地方?很遗憾,我认为最高峰是在官场。我们的官位级别,也就像一座高高的山,金字塔形的,有着稳稳的基础。从村、乡、县、市……这么一层层上去,有着一层层的阶梯式的攀登道路。在这座