秦汉简牍帛书选

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本文通过对荣华二采区10
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摘要: 本文作者结合《机械设计》课程的实际情况,针对高等职业院校《机械设计》课程教学,采用多种教学手段和方法激发学生积极思维,提高学习兴趣,提高教学质量和效果。  关键词: 高职教育 机电一体化专业 《机械设计》    高职教育以高等技术应用人才为培养目标,高职院校《机械设计》课程的教学目标必须与高职教育人才培养目标相适应,所以教师应该注重实践能力的培养,并据此组织教学。笔者结合教学实际和切身感受
目前,高职老师在教学中普遍遇到的问题是,高职学生生源素质低于普高学生生源素质,面对这样的学生,如教师依然用传统方式从事课堂教学,那么学生就会出现或者上课分神,或者看小说,或者上课睡觉,甚至出现厌学情绪,流生现象普遍。因此,我们必须对传统的课堂教学方法重新思考,进行新的课堂教学方式的设计。传统课堂教学设计的目的是由教师单方面向学生传授知识,要求学生接受知识,并以接受知识的多少来评价学生学习成绩的好坏