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本文以马斯洛的需求理论为视角,从高校贫困学生生理需要、安全感需要、爱和归属需要、尊重需要和自我成长需要等五方面分析了他们＂心理贫困＂的原因,并结合现实情况提出了相应的教育对策。
基于马斯洛需求理论的高校贫困学生“心理贫困”原因探析
【摘 要】
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本文以马斯洛的需求理论为视角,从高校贫困学生生理需要、安全感需要、爱和归属需要、尊重需要和自我成长需要等五方面分析了他们＂心理贫困＂的原因,并结合现实情况提出了相应的
【机 构】
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西北工业大学材料学院
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2015年13期
【基金项目】
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西北工业大学高等教育研究基金项目支持,项目编号：2013GJY13
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