阳明后学伦理观的“良知”论

来源 :学海 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hewanjiang1975
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
王阳明的“良知”概念,虽然被阳明后学的学者们广为解读并阐释,但依然是作为一个道德形上学的概念而存在的,伦理学的内涵非常丰富。这主要表现在:良知主体的先天性、良知即道德至善和作为是非判断的伦理准则而存在。阳明后学这一“良知”思想的伦理学属性,在确保了良知作为道德主体之德性之根后,还决定了道德主体的道德实践与道德修养工夫必须依良知而行,“良知”是道德主体之道德行为之所以发生和能否发生的主宰机制。
其他文献
城镇住房问题是世界性难题,无论哪个国家或地区在经济发展和城市化进程中都曾遇到或经历这一难题,这一问题也日益成为我国政府和民众关注的热点问题。本文通过分析建国以来我
在当下中国现代化和世俗化的社会转型过程中,有效地化解因各种日益凸显的深层次社会利益矛盾等相互抵牾的因素而引发的利益冲突型群体性事件,是我们必须破解的一个时代命题。人
目的:总结生物皮覆盖技术治疗小儿浅Ⅱ度烫伤的护理经验。方法:对2007年-2008年收治的18例浅Ⅱ度烧伤小儿用生物皮覆盖技术治疗的护理观察。结果:对18例小儿的疗效及护理均取得
【摘要】创新意识的培养和开发是科技创新人才成长的起点,只有注意从中小学阶段培养学生的创新意识,才能为其未来成为科技创新后备人才打下良好的基础。由于技术教育十分重视实践与创新,因此以技术课程为依托,并将其相关模式拓展到校本课程(或地方课程),以及课外科技活动,可以实现有效地培养学生创新意识的目标。笔者和同事的实践探索主要从以下三个方面开展:一是结合技术课程,组织开展设计制作实践活动,培养学生的创新意
传统文化是一种流淌广远而又包罗万象的精神存在,它具有整体性的精神特质.由于其意蕴丰富,具有灵动的渗透力,在所呈现的状态与收容的思维中,游刃有余又相互关联.有其传承性。古人悠
地下水作为全世界近1/3城市人口的饮用水源,在城市化发展过程中起着战略性作用。针对水资源需求量最大、地下水污染负荷最重、地下工程开发强度最大的城市地区,梳理了城镇化