近日，辽宁省委、省政府印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》（以下简称《意见》），提出通过实施多项政策，使全省教师综合素质、专业化水平和创新能力到2035年有大幅提升。《意见》特别提出，要不断提高教师地位待遇，让教师成为令人尊重和羡慕的职业。
　　《意見》明确了公办中小学教师作为国家公职人员的法律地位，明确提出健全中小学教师工资长效联动机制，核定绩效工资总量时统筹考虑当地公务员实际收入水平，确保中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平。
　　《意见》提出大力提升乡村教师待遇，落实乡村教师差别化补贴政策，逐步形成越往基层、越是艰苦、待遇越高的激励机制。