【摘 要】
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心理健康教育课程是高校心理健康教育的一条重要途径.目前大学生心理健康课多以大班教学为主,大班教学存在无法照顾学生的个体差异和个体需求,难以做到因材施教等问题.分层教
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心理健康教育课程是高校心理健康教育的一条重要途径.目前大学生心理健康课多以大班教学为主,大班教学存在无法照顾学生的个体差异和个体需求,难以做到因材施教等问题.分层教学模式的建立,解决了大班教学的现实问题,能够满足不同层次、不同类型学生的心理需求.根据学生身心发展规律及心理需求,建立以心理健康教育课程为主,讲座、沙龙、工作坊、团体辅导、行为训练等心理活动为辅的多位一体分层教学模式,已经成为高校心理健康课程教学的必然趋势.
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前言
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[摘 要] 立德树人是高校的根本任务。将大学英语文化教学与思政教育有机结合是实现大学英语文化育人的重要环节。通过分析课程思政的基本内涵以及思政教育融入大学英语文化教学的重要意义，探讨大学英语文化教学实施“课程思政”的策略，以期实现全方位育人的目标。 [关键词] 课程思政;大学英语;文化教学 [中图分类号] G641 [文献标志码] A [文章编号] 1008-254
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